吕院学函【2016】29号
各教学系：
为进一步推动我校心理健康教育工作，大力宣传、普及心理健康知识，增强学生自我心理保健意识和能力，培养良好的心理健康观念，促进学生的全面发展，定于5月1日—5月31日在全校范围内组织开展“5.25大学生心理健康教育宣传月”系列活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的：
通过开展系列活动，搭建提升心理素质、提高心理健康水平的平台，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习，快乐生活，愉快学习。
二、活动主题：了解自己，欣赏自己，为自己的成长负责
三、活动内容：详见附件《吕梁学院2016年“5.25大学生心理健康教育宣传月”系列活动安排表》。
四、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各教学系心理健康教育领导组要高度重视学生心理健康，充分发挥辅导员、班主任、学生干部特别是班级心理委员的作用，以“525”心理健康教育宣传月为契机，根据学校系列活动方案，结合本系实际及专业特点，制定切实可行的本系教育宣传方案，使心理健康教育与宣传活动落到实处。
2、广泛宣传，营造氛围。各教学系要以“525”心理健康教育宣传月为契机，利用横幅、展板、LED电子屏、宣传栏及微信群、微博等平台，广泛宣传大学生心理健康教育知识，营造浓厚的心理健康教育与宣传的氛围，让学生深刻认识心理健康对自身成长和家庭幸福的重要性，树立健康第一的意识。
3、加强引导，收到实效。各教学系要积极引导学生广泛参与，通过召开和举办主题班会、心理讲座、团体心理活动、趣味心理游戏等形式多样、学生喜闻乐见的教育和活动，让学生进一步了解心理健康教育知识，掌握必要的防患心理问题的技能，从而了解自己，欣赏自己，为自己的成长负责，以健康、积极、负责的心态面对生活和学习，快乐生活，愉快学习。
4、全面排查，掌握重点。各教学系在普及宣传、教育的基础上，认真组织排查，对因各种原因造成的心理困惑、焦虑、障碍的学生，建立心理健康档案，合理安排辅导员、班主任，进行专门的帮扶和重点关注，畅通家校联系渠道，保持与家长的信息沟通交流，随时了解和掌握他们的心理健康状况和心理诉求，通过细致入微的教育引导和家校通力合作，有效缓解学生心理问题。
5、认真总结、及时报送。各教学系在认真组织落实心理健康教育宣传活动的基础上，认真总结经验和典型做法，及时整理归档相应资料，并与6月5日前将本系活动方案、活动总结、排查结果等活动资料及时报送至校心理健康教育与咨询中心，纸质材料盖章后送至大学生事务中心205室，相应电子文档发至llxyxlzx@163.com。
注：素质拓展活动参加人员的具体信息于5月10日前发送至llxyxlzx@163.com
附件1：吕梁学院2016年“5.25大学生心理健康教育宣传月”系列活动安排
附件2：2016年心理健康月5.25系列活动——素质拓展活动参赛人员登记表
